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    教学与思政育人相融合在《证券投资学》中的实践

    时间:2020年03月25日    来源:    作者:    阅读:

    亚搏体育app官网登录  张焱

     证券投资学是一门理论与实践结合非常紧密的课程,当前新型冠状肺炎在全球的肆虐,对证券市场的影响无疑是有目共睹的。如何把大学生思政教育融入到《证券投资学》这门课程的线上教学中,以专业课程的学习带动大学生进行思想政治思考,培养当代大学生的责任担当和树立正确的价值观、人生观是需要精心组织和设计的。本着教书育人一体化的责任意识,以本次线上课程开展为契机,进行了《证券投资学》与思政课程相结合的教学设计和实践探索。

    一、课程教学与思政课融合的教学设计

    1. 专业课程的目标

    通过课堂内外教学,使学生了解国内外证券的发展史,有价证券的投资价值、风险和收益。掌握证券的基本概念、理论、方法(包括基本分析方法和技术分析方法),重点掌握技术分析方法中的图示分析方法和技术指标分析方法。通过课堂学习,融入实践,实时关注了解阅读各类媒体发布的证券投资信息,并能够运用基本分析方法与技术分析方法对证券市场进行投资分析,作出投资决策。

    2. 思政教育的目标

    1)培养学生的自学能力和自我分析解决问题的能力;

    2)培养学生树立正确的投资价值观;

    3)培养学生树立正确的科学观和方法论;

    4)培养学生树立良好的职业道德操守和求真务实的工作作风;

    5)培养学生的创新思维和灵活运用知识的能力。

    3. 教学实施

    1)课前提前布置学习任务

    针对线上教学的特殊性和学生线上学习易出现疲惫感的事实,重新梳理各章节的知识点,对学生能够自学的低阶知识简略带过,对需要讲授和学生重点学习的内容,在智慧树中的学习资源中提前发布,请学生进行课前预习。

    2)课中积极开展教学互动

    通过启发式、讨论式、案例分析等教学方法设计课堂教学,并通过签到、讨论区发言讨论、QQ群中讨论、学生提问和教师答疑等方式,调动课堂气氛,提升学生的学习兴趣和增强课堂的互动。

     

    此外,把思政教育融入到专业课学习中,培养学生树立正确的投资价值观和道德观。

     

    3)课后作业布置

    课堂学习结束后,通过在学习资源中发布作业功能布置作业,并要求每次交作业时间为下次课之前统一交给学习委员,由学习委员打包发送给我,及时跟踪和检测学生的学习情况。

    二、课程教学与思政课融合的思考

    在当今复杂的社会和国内外政治环境下,我深刻地认识到思政育人与专业课程教学相互融合的必要性和重要性,但作为一个教学新兵,发现开展两者的相互融合教学并不是一件容易的工作,当前的教学只是进行的一点探索性尝试。在今后的教学中,将进一步深挖两者相互结合的教学素材和典型案例,通过把德育融入《证券投资学》专业课中,不断促进学生树立正确的投资价值观、求真务实的工作作风、正确的证券从业职业操守等良好品德。

     

                                          投资系:张焱

                                         2020325